穿著校服從心理角度是為了加強管理，跟職業(yè)制服一樣，賦予穿著者一個心理暗示，同意了校服定制就代表服從，所以很多孩子一有機會就不穿，“同桌的你”認為這也代表了挑戰(zhàn)權(quán)威和抗爭！其次還有三點主觀臆斷。

第一，“中國”，中國所有學校都是校服定做的嗎？中國所有學校都這樣嗎？日本、韓國、新加坡...影視劇中的學生都穿有統(tǒng)一服裝，他們所有的學生一起商量買的嗎？之后又在上面印上學校名？

第二，“熱衷”，這詞有點玩物喪志的意境，閑的蛋疼？！好像校方?jīng)]別的事兒干了，一件校服引起那么大反感，什么心理作祟？這是制度和體制的問題。

第三，“強制”，一個學校就能有“強制”的權(quán)利？學生和家長都不同意校服定制，他們敢斃了你？或者別人全定了，就你沒定那就是你的問題了。

校服定制有很多好處：

第一，可以約束校外人員出入學校制造問題；

第二，統(tǒng)一制式方便管理；

第三，校服定制與穿戴有效地阻止學生在校就穿戴進行攀比；

第四，有效控制在學學生的奇裝異服；

第五，上學放學路上容易辨別隸屬哪個學校，緊急情況下會起到很大幫助。

校服定制的好處數(shù)不勝數(shù)，必要時會給孩子極大的幫助。

校服定制品牌“同桌的你”17年專業(yè)為學生量身定做學生裝，優(yōu)秀的設(shè)計師團隊，誠信服務(wù)上萬家院校單位，讓所有的孩子都愛上學生裝。

“同桌的你”校服定制一直秉承創(chuàng)新、務(wù)實、誠信的企業(yè)理念，堅持“厚德載物”的思想觀念、“一諾千金”的經(jīng)營原則；經(jīng)過多年的經(jīng)營，技術(shù)雄厚，設(shè)備先進，精美的設(shè)計，優(yōu)良的品質(zhì)，周到的售后服務(wù)，贏得了眾多知名學校機構(gòu)的信賴和合作，期盼您的垂詢，多種款式可供選擇。

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