“同桌的你”認(rèn)為校服不只是一件穿著上的小事，它能影響到孩子的成長(zhǎng)。學(xué)生也有對(duì)美的追求，只有從小培養(yǎng)孩子的審美意識(shí)，他們長(zhǎng)大后才會(huì)擁有一個(gè)豐富多彩的人生。從全國(guó)來看，中小學(xué)校服改革都是件大事，必須讓校服與時(shí)代潮流接軌。

有部分中小學(xué)生對(duì)校服不滿，主要是以下幾個(gè)方面的原因。

一是中小學(xué)校服的樣式問題。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果顯示，約82%的受訪者認(rèn)為，時(shí)下國(guó)內(nèi)中小學(xué)校服的設(shè)計(jì)缺乏時(shí)尚，款式過于單調(diào)；認(rèn)為中小學(xué)校服并未展現(xiàn)出校園特色的受訪者占比約為81%，配色“怯”、樣式“土”、無法體現(xiàn)青少年的朝氣。

二是校服的采購問題。當(dāng)前，我國(guó)大多數(shù)中小學(xué)校服均是由中小型企業(yè)生產(chǎn)的，這些企業(yè)往往只能制作低成本、低利潤(rùn)的服裝，且需要以銷定產(chǎn)，并不具備自主設(shè)計(jì)校服的能力?？紤]到不同家庭的經(jīng)濟(jì)條件差異，國(guó)內(nèi)中小學(xué)普遍遵循均衡性更強(qiáng)的限價(jià)原則，通常將校服的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)控制在約100元/套。這就使得大型企業(yè)缺乏向校園拓展，嘗試研發(fā)、制作高品質(zhì)校服的意愿。

三是個(gè)性化需求問題。在這樣一個(gè)信息全球化時(shí)代，中小學(xué)生可以依托網(wǎng)絡(luò)設(shè)備接觸到更多時(shí)尚流行元素，相較以前的青少年，他們對(duì)于個(gè)性化需求有著更為強(qiáng)烈的渴望。正因如此，國(guó)內(nèi)中小學(xué)校服亟待尋求改變。

“同桌的你”17年專業(yè)為學(xué)生量身定做學(xué)生裝，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，誠(chéng)信服務(wù)上萬家院校單位，讓所有的孩子都愛上學(xué)生裝。

中小學(xué)校服品牌“同桌的你”一直秉承創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、誠(chéng)信的企業(yè)理念，堅(jiān)持“厚德載物”的思想觀念、“一諾千金”的經(jīng)營(yíng)原則；經(jīng)過多年的經(jīng)營(yíng)，技術(shù)雄厚，設(shè)備先進(jìn)。精美的設(shè)計(jì)，優(yōu)良的品質(zhì)，周到的售后服務(wù)，贏得了眾多知名學(xué)校機(jī)構(gòu)的信賴和合作，期盼您的垂詢，多種款式可供選擇。

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