校服問題看上去是一件小事，其中卻牽涉到學校管理能力建設(shè)、審美能力培養(yǎng)等育人的大事，不是朝夕之間就能解決的。要讓學子們穿著靚麗的衣服，展現(xiàn)出青春朝氣并非易事，其受到多種因素的制約。

首先學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的問題。我國現(xiàn)有的學校建設(shè)標準中，還沒考慮到學生在運動之后的洗澡、換裝等房舍和配套設(shè)備建設(shè)問題，基礎(chǔ)教育課程、課時安排中也沒有為學生預留換裝的時間。但國家要求學生每天要保證鍛煉一小時，每天都有體育課要上。在這種情況下，學校選擇寬松的運動服作為主體校服就在情理之中了。

（同桌的你校服撞色運動裝）

其次，人們長期以來對服裝審美的缺失。絕大多數(shù)教育局、學生領(lǐng)導、學生家長都缺乏服裝美學方面的素養(yǎng)，校服生產(chǎn)廠家在低價服裝位情況下也養(yǎng)不起有品位的服裝設(shè)計師。對學校“美”或“丑”的評價，也多是根據(jù)自己的感覺做出的判斷。

（同桌的你休閑運動裝）

最后是價格因素?？紤]到不同類型家庭的承受能力，各地在校服的定價上，都有一定的限制。價格的限制束縛了校服生產(chǎn)廠家的手腳，導致在服裝面料的選擇、款式的設(shè)計、男女生性別的差異等諸多方面都降低了要求，結(jié)果必然導致生產(chǎn)出來的校服品質(zhì)不高、一所學校也不能允許學生根據(jù)自身家庭經(jīng)濟條件選擇價格不同的校服。

（同桌的你棒球服運動裝）

同桌的你校服成立于2002年，17年來專注學生裝。多次獲得全國校服設(shè)計大獎，“首屆全國校服設(shè)計大賽金獎”、“首屆全國學生裝設(shè)計大賽銀獎”、“2018中國校服（學生裝）大賽二等獎”等。獨立的生產(chǎn)團隊，在確保校服生產(chǎn)質(zhì)量的同時，價格優(yōu)勢也更加明顯。同桌的你校服，讓所有的孩子都愛上學生裝！